Talleres para Educadores
En Lectores para el futuro ofrecemos talleres grupales a escuelas públicas y/o privadas dirigidos a educadores de kínder a 3er grado. A continuación, le compartimos los temas de nuestra serie de talleres “El cerebro lector”:
Taller: Enseñar a todos los estudiantes a leer
Objetivos: Familiarizarse con los componentes del lenguaje y entender su importancia. Identificar las características fundamentales de la alfabetización estructurada y los pasos a seguir en su implementación.
Taller: La Conciencia Fonológica
Objetivos: Descubrir lo que es la conciencia fonológica y su relación directa con la lectura mediante la aplicación de actividades y estrategias conducentes a su desarrollo según el nivel de cada estudiante.
Taller: Ruta hacia la Fluidez Lectora
Objetivos: Analizar la fonética del español y la estructura del lenguaje. Familiarizarse con las características de la enseñanza explícita, secuencial y cumulativa de la fonética. Descubrir diferentes actividades para estimular el aprendizaje exitoso de la decodificación.
Taller: Vocabulario
Objetivos: Analizar los componentes de la instrucción efectiva del vocabulario. Comprender la instrucción directa del vocabulario. Familiarizarse con una rutina de instrucción para la enseñanza de vocabulario que logre maximizar el aprendizaje del mismo.
Taller: Comprensión Lectora
Objetivos: Comprender las estrategias que logran una lectura comprensiva y que utilizan los lectores proficientes. Familiarizarse con las estrategias de pensar en voz alta y cómo la misma debe utilizarse para modelar el proceso de comprensión lectora.
Taller: Escritura
Objetivos: Comprender las competencias del lenguaje necesarias para lograr la formulación de ideas completas que a su vez se convierten en oraciones. Familiarizarse con estrategias para apoyar a los estudiantes en la elaboración de oraciones.
Taller: Lectura en Voz Alta
Objetivos: Comprender las estrategias que logran una comprensión auditiva de lectura y que utilizan los lectores proficientes. Familiarizarse con la estrategia de pensar en voz alta y cómo la misma debe utilizarse para modelar el proceso de comprensión lectora.
Taller: La dislexia
Objetivos: Descubrir lo que es la dislexia. Definir, aclarar mitos y realidades sobre este problema específico de aprendizaje basado en el lenguaje que afecta entre un 10 a un 20% de la población estudiantil.
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